Detrás de la puerta

Comenzar a participar en la red como parte de mi práctica docente me ha hecho ver que hay muchos profesores que como yo no sabemos por dónde empezar, es probable que también hayan experimentado emociones parecidas a las de haber abierto puertas en donde todo parece un caos; ¿qué tomar de ese mar de información?, ¿de dónde viene y para dónde va? ¿qué propuestas valiosas puedo encontrar?, ¿cómo lo empato con la forma de aprender de mis estudiantes?, ¿cómo lo integro con mi guía de aprendizaje?, ¿cómo puede ayudar a lograr los propósitos del curso?; estas pueden ser algunas de las preguntas que podemos compartir al iniciar esta experiencia.

Algunos, al enfrentarse a este supuesto desorden podrán tener ganas de decir: "esto no es para mi, mejor me quedo como estaba" y cerrar las puertas (o cerrarse las puertas) y otros, muchas veces sin saber exactamente lo que estamos haciendo trataremos de hacer para aprovechar la oportunidad de ser parte del entorno de nuestros estudiantes que viven de manera natural en la red.

Después de tomar la Ruta "Participar en la Red" en ITESO, me doy cuenta que a través de ese hacer todo va tomando forma y sentido, cada profesor tendremos nuestro ritmo, pero sólo experimentando podemos ser parte de este nuevo orden. 

Hay muchas personas que buscan y aportan sobre el tema que a ti como profesor te interesa desarrollar con tus estudiantes, hay diversas herramientas para ordenar y presentar la información y hay muchas otras personas que están ocupadas en este tema de cómo se necesita aprender hoy y todo lo que esto conlleva y que además comparten con nosotros los profesores animados por ser parte de este cambio  ya que realmente quieren un mundo mejor. 

Por eso hoy ya no veo esta experiencia como un caos detrás de dos puertas aparentemente conocidas, veo una realidad construyéndose por todos los que activamente participan en la red: leyendo, comentando, escribiendo, dialogando: haciendo; porque si realmente queremos participar en la red y llevarlo a las necesidades de nuestros estudiantes hoy, tenemos que subirnos al barco e intentarlo, no solo mirando sino también remando.

Este blog nació como un requisito para tomar la ruta, pero hoy es un compromiso con los profesores que también quieren provocar el aprendizaje en sus cursos, por lo que encontrarán mis experiencias, dudas, descubrimientos, adecuaciones y todo lo que experimente en este nuevo andar, no sólo en la red sino con la nueva forma de aprender y enseñar.