Dinámica de presentación "La noticia"

Cada inicio de clase tomo un tiempo para saber quién está participando en mi curso. Pasé por muchas dinámicas en las que el resultado era: aprenderme la mayoría de los nombres e identificarme con uno que otro que le gustaba o había vivido algo similar a mi. Ahora me doy cuenta que perdí mucho al no tomarme el tiempo de conocer a los demás, tal como la frase de Rob Goldston que conocí por una gran amiga "En tu relación con cualquier persona, pierdes mucho si no te tomas el tiempo necesario para comprenderla."

Creo que es importante saber más de nuestros estudiantes que tan sólo su nombre, sus hobbies y porqué están tomando nuestra materia, si queremos aprovechar lo mejor de ellos y/o ayudarlos a ser quienes desean ser, como lo comento en ¿Hacia dónde va la educación dada en la red?.

Por esto les comparto esta dinámica de presentación llamada "La noticia", la verdad es que no recuerdo bien cómo surgió, sin embargo me ha ayudado a conocer más a cada uno y a entender sus deseos o necesidades y a lograr mayor empatía con ellos. 

Aquí les dejo un video en donde explica cómo debe hacerse, lo hice para los estudiantes que no van el primer día de clases.

Cuando todos han terminado su ejercicio, incluyendo al maestro, pasan al frente a contar sus noticias y me lo entregan, lo tengo conmigo todo el semestre. Está combinado con otra dinámica (la que se explica en el video como "atrás de la hoja"), al final del semestre se regresan estas hojas al estudiante y deben contestar las mismas preguntas a un lado, y reflexionamos sobre cómo hemos cambiado tanto en lo personal como en relación a lo que pensábamos del curso en su inicio. 

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He usado Movenote para hacer el video